Visar inlägg med etikett SKILLNADER. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett SKILLNADER. Visa alla inlägg

torsdag 24 januari 2013

Att våga berätta för att få andra att förstå


Har fått mycket respons på min Facebook-sida som jag startade förra veckan. Både människor jag känner, släkt och andra har skickat meddelande och ringt för att fråga och berätta. Kul att ni intresserar er. Tack!

Jag blir ingen annan människa eller mår bättre eller sämre för att jag skriver. Eller jo, jag mår bättre faktiskt! Kanske knasigt, men jag har alltid haft lättare att sätta ord på saker och ting när jag skriver.

Vissa går omkring hela livet och berättar inte att de år dåligt. ingen förstår varför de ser ledsna eller sura ut. Andra tar ut sin ångest och oro genom att slåss och göra dumma saker. Vissa dränker sorgerna med sprit eller andra missbruk.

Vissa kämpar sig igenom skoltiden och arbetet utan att ha någon att prata om problemet med. Om du som jag har ADD och är ung i skolan, är det inte säkert att någon förstår. Du bråkar och skriker inte, du lägger massor av energi på dina uppgifter och läxor, även om det tar lång tidefter som du har svårt att förstår. Du är ledsen och kämpar, men du biter ihop. Du vill ju visa dig själv och andra att du duger. Sedan förstår du inte alltid de andra klasskamraternas skämt, du tycker inte det är kul när någon retas med dig för du blir faktiskt ledsen.
Inte heller verkar din lärare förstå när du då blir ledsen, hon har inte sett eller hört hur du gång på gång fått utstå samma skämt, samma gliringar eller knuffar. Du gör ju aldrig någon stor grej av det. 

När till slut bägaren rinner över och tårarna kommer, vilket det på mig gör ganska ofta, då säger fröken. "Nä, men lilla Cilla. Du som är så stor, ska inte gråta. Visa inte de andra att du är ledsen, då tycker de bara det är kul att retas. Bit ihop, du är annorlunda!"

Jag glömmer aldrig de här orden....sagda av min lärare på mellanstadiet efter att jag sprungit ut i kapprummet och satt mig. Då hade jag fått nog och istället för att skrika tillbaka på den som retats och knuffats eller försökt berätta för fröken om problemet fått nog. Jag reste mig och gick!

Jag tyckte inte att jag själv var tjock, lite större än den andra. Jag hängde inte med i allt, men jag kämpade sååååå hårt för att vara bra,

TÄNK om fröken i skolan förstått varför en tjej eller killer är "annorlunda", även om hon eller han inte är bråkig. Den tysta, duktiga, försynta eleven kan också bära på ångest, oro och ledsenhet. 
Nästa gång detta hände, och nästa och nästa....valde jag att inget säga. Jag var tyst! Istället skapdes en osäker tjej som gärna gjorde andra till lags för att passa in.....

LIKADANT kan det vara för en vuxen, som levt i fyrtio-femtio år, utan vetskap om varför det svider i magen, det känns rörigt i tankarna.," jag-klarar-ingenting-dagar" till "jag-kan-allt -och-lite till-dagar". 

Därför berättar jag detta! Du är inte ensam. 

Jag har valt att berätta för jag är trött på att dölja hur jag mår. Jag vill vara trött, ledsen, glad, tokig, rädd, frågvis, pratglad när det passar mig. Inte när det passar de andra runt omkring. 

Våga fråga hur din arbetskamrat mår. Våga fråga din sura granne om du får bjuda på fika. Vem vet? Du kan få en vän för livet. Dessutom ska du våga fråga om hjälp om du mår dåligt. Det är du värd.

Ps. På Hjärnkolls hemsida kan du få veta mer om hur det är att leva med psykisk ohälsa och hur du kan få hjälp. 





måndag 9 januari 2012

ADD & ADHD - vilket är vilket?

Efter att ha berättat om min diagnos för flera av mina  vänner har jag fått massor av frågor. Flera ifrågasätter givetvis diagnosen, vilket jag tycker känns skönt. Då är jag kanske inte så annorlunda....;-)

Jag har inte riktigt förlikat mig med diagnosen eftersom jag inte känner igen mig i allt vad ADHD/ADD innebär. Men eftersom medicinen faktiskt verkar hjälpa och både mina föräldrar och min man kan intyga att jag passar in på flera av kriterierna för ADD ger jag behandling en chans och ser om det hjälper.

Vad är då skillnaden mellan ADD och ADHD? En berättigad fråga, då det egentligen är samma tillstånd. ADD fattas det man i dagsläget kallar "Hyperaktiva" och de som har ADD kallas alltså "Ouppmärksamma". Detta kanske är lite diffust, men på nätets olika sidor har jag hittat följande. 
bild lånad på nätet


På sidan Web4help beskrivs skillnaden av Martin Winkler, läkare med sju års erfarenhet av psykiatri och psykoterapi: 


 "Under de senaste åren har det introducerats många olika begrepp för barn, ungdomar och vuxna med ADHD. De har i huvudsak påverkats av amerikanska beskrivningar från klassifikationssystemet DSM-IV: 


  • ADHD (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder) är termen som används i den nyaste upplagans (DSM-IV-TR) diagnostiska kriterier. 


  • ADD (Attention Deficit Disorder) med eller utan hyperaktivitet är den äldre termen från DSM IIIR. Så i något äldre litteratur hittar du den termen som en synonym till ADHD. 

    Thomas Brown beskriver vanliga symptom vid ADD (ouppmärksamma formen):

  • Ofta lättdistraherad av yttre stimuli

  • Ofta svårt att följa instruktioner från andra

  • Svårt att bibehålla uppmärksamhet

  • Verkar ofta inte lyssna på vad som sägs

  • Tendens att tappa bort saker som är nödvändiga för uppgifter eller aktiviteter

  • Svårt att organisera målinriktade aktiviteter

  • Växlar ofta från en oavslutad aktivitet till en annan Viss forskning visar att barn med hyperaktiva-impulsiva symptom tenderar att få fler problem med beteendet och uppförandet, medan barn med den ouppmärksamma formen, löper en högre risk att drabbas av andra störningar som depression eller ångest."

    På en sida som heter Spexor hittar jag följande översatt från den engelska sidan About ADD/ADHD:


  •  "ADHD/ADD HOS VUXNA En kronisk störning där åtminstone tolv av följande punkter återfinns: 
    1. En känsla av att aldrig få någonting gjort 
    2. Svårt att organisera göromål
    3. Kronisk ångest eller svårigheter att komma igång 
    4. Många projekt på gång samtidigt; problem att fullfölja 
    5. Tendens att säga vad som faller en in, ofta utan tanke på omständighet eller tidpunkt 
    6. Ständigt sökande efter nya stimulanser i tillvaron 
    7. Blir lätt frustrerad, uttråkad
    8. Lättdistraherad, svårt att fokusera koncentrationen längre     tid, "glider lätt iväg" i tankarna
    9. Ofta kreativ, intuitiv, hög intelligens 
    10. Svårigheter att "gå den formella vägen", följa den etablerade, korrekta proceduren
    11. Otålig; låg tolerans mot frustration 
    12. Impulsiv, verbalt och/eller i handling 
    13. Tendens att ständigt oroa sig i onödan 
    14. Känsla av att något negativt kommer att hända, osäkerhet
    15. Känslo-svallningar, humöret åker berg-och-dalbana 
    16. Rastlöshet 
    17. Tendens att fastna i missbruk 
    18. Kroniskt dåligt självförtroende
    19. Felaktig själv-bild
    20. Familje/släkt-historia av ADHD eller andra problem med impuls-kontroll och humörsvängningar
    Och: 
    - att ADHD upptäcktes i barndomen, men kanske inte blev formellt 
    diagnosticerat.  
    - vid efterforskningar om hur det var i barndomen återfinns symtomen och 
    tecknen,
    egenskaperna.
    - situationen kan inte förklaras bättre av annan psykisk orsak. 
    Det kan inte nog understrykas hur viktigt det är att inte ställa 
    diagnosen på sig själv." 
     
     
    Säkerligen känner en del av er igen sig i flera av punkterna. 
    "Inte så farligt" tänker säkert en del av er. 
    Men betänk då att jag lever med ett flertal av besvären dagligen 
    och det har jag gjort i hela mitt liv...
    Jag kan tala om att det inte bara är min familj och min omgivning 
    som blir trötta på det, 
    JAG SJÄLV ÄR SÅ FRUKTANSVÄRT TRÖTT PÅ MIG SJÄLV
    SÅ JAG INTE VET VAR JAG SKA TA VÄGEN.

    bild lånad på nätet
     
     
    Så därför håller jag nu tummar och tår att jag ska kunna få hjälp 
    och må bättre.